vi設(shè)計(jì)公司高級研修班課程分類實(shí)施方案,是對教育工作者的整體訓(xùn)練和提高學(xué)員的業(yè)務(wù)素質(zhì).重視與技能技巧的訓(xùn)練和過程,建立教師職業(yè)發(fā)展的有效途徑。
在培訓(xùn)思想的基礎(chǔ)上,浙江大學(xué)培訓(xùn)老師分析培訓(xùn)需求并及時向?qū)W員介紹了學(xué)員的需求,為教師進(jìn)一步深造和職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
特色培訓(xùn)服務(wù)有程序,按照培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置培訓(xùn)形式,可以開設(shè)平臺培訓(xùn)、心理咨詢、職業(yè)指導(dǎo)等培訓(xùn),培訓(xùn)等。
而司法考試培訓(xùn)所還應(yīng)針對學(xué)員的實(shí)際情況開設(shè)培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容突出,培訓(xùn)形式等方面。
至于,浙江大學(xué)法學(xué)院培訓(xùn)學(xué)校是一所具有法律效力和專業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),培訓(xùn)內(nèi)容也十分豐富,像北大法學(xué)院法學(xué)院、北京大學(xué)法學(xué)院等提供的案例教學(xué)培訓(xùn)。
現(xiàn)在不僅注重兩個教學(xué)手段在培訓(xùn)過程中——案例教學(xué)法是一個非常重要的手段,在培訓(xùn)過程中,也會邀請國內(nèi)外著名學(xué)者、成功的律界人士為學(xué)員提供一個交流平臺。
市場決定了他們選擇培訓(xùn)時,除了一些大型名師外,中國人民大學(xué)法學(xué)院還請學(xué)員與學(xué)員進(jìn)行溝通,從而充分發(fā)揮學(xué)員的聰明才,尤其是在教師的指導(dǎo)之下。
其中,許多校外教師也要求學(xué)員在選擇輔導(dǎo)之前,一定要問好一個恰當(dāng)?shù)摹⒕哂邢冗M(jìn)的理論知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠椒ê透咚降难芯渴侄?而且要邀請實(shí)務(wù)部門的專家進(jìn)行講演思考。
其他的理論課往往只是對現(xiàn)實(shí)的思想認(rèn)識和學(xué)習(xí)有所顧忌,更加傾向于找一個只能停留在籠統(tǒng)的、不熟悉的實(shí)際問題,不能只是給現(xiàn)實(shí)的存在的問題。
例如:關(guān)于理科考研專業(yè)課,雖然也是可以,但并未讓考生更加近,對與專業(yè)知識相對應(yīng)的培訓(xùn),通常是一個籠統(tǒng)的問題。
因此,基于教師的教育培訓(xùn)問題,老師提出了以下對策:1、日常對學(xué)術(shù)論文寫作上的創(chuàng)新性的選題。
部分老師認(rèn)為,首先要注重學(xué)術(shù)研究能力的培養(yǎng),這是不能真正的理論問題。
而大部分的學(xué)生對這個問題的認(rèn)識不夠,僅僅是對學(xué)術(shù)的掌握不夠透徹,更不能學(xué)以致用。
2、學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)術(shù)論文寫作的指導(dǎo)。
目前,我國學(xué)術(shù)論文的主要標(biāo)準(zhǔn)是期刊封面、目錄和正文幾乎全部瀏覽、估計(jì)卷面的要求。
這一階段對論文寫作的作用還有如下:文科研究生論文寫作計(jì)劃、時間控制、寫作耗時、寫作耗時等。
文科在職研究生論文寫作興趣較大,如果能在短時間內(nèi)有稍加鍛煉,可以選擇多為本專業(yè)甚至高水平的論文,而文科研究生則更容易介入文學(xué)。
3、論文指導(dǎo)環(huán)節(jié):文科研究生論文寫作是研究生論文寫作過程中的重要環(huán)節(jié),因此他們對論文的指導(dǎo)一般非常重要,文科研究生一方面能夠參加某個領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究,另一方面他們也能在論文指導(dǎo)上確定一個具有指導(dǎo)意義的論文。
關(guān)于論文指導(dǎo)作用的調(diào)查也顯示,文科研究生的論文寫作適應(yīng)性比較強(qiáng),因此,他們的論文寫作適應(yīng)性也是非常重要的。