最近，嘀嗒推出了萌知計劃，投入百億流量支持知識創造者，鼓勵他們制作適合青少年學習的知識文案。 此外，嘀嗒還將青少年小程序上線，為青少年提供結構簡單、封閉的副本空，家長可以通過輸入孩子的年齡，獲得相應的智能適齡副本推薦。

嘀嗒相關負責人表示:“如何讓青少年用嘀嗒學習、享受和獲得嘀嗒是嘀嗒團隊一直關注的問題。 我們希望通過支持青少年文案作者，創新產品功能，構建青少年知識平臺，激發孩子們的好奇心，探索世界的動力。

青少年接觸網絡已經成為普遍現象。 年《青少年藍皮書》指出，我國青少年網絡接觸年齡不斷下降，10歲以下開始接觸網絡的人數比例達到78%，青少年人群已成為網絡原住民。 如何讓他們獲得安全優質的學習和娛樂文案，是整個社會關心的問題。

此前，北師大發布的《普惠基礎:短片與全面快速發展的教育研究報告》指出，嘀嗒已成為青少年獲取知識的來源之一，也是促進青少年全面快速發展的重要途徑。

嘀嗒此次啟動萌知計劃，在原有普遍知識文案的基礎上，進一步細分青少年文化教育文案，全年投入100億流量，為創作者提供從賬號上傳、文案生產到商業變現、企業品牌打造的一站式

具體來說，在運營培訓方面，分階段運營指導賬戶，邀請創作者到培訓所，完成從上傳到成長的全生命服務，幫助其文案用嘀嗒冷啟動。 活動中，將與6個會場的創作人進行周期性評選和獎勵，包括學前啟蒙、科普知識、繪本兒歌、安全教育、有趣的才能、國學詩詞類，優秀的創作人將獲得dou+獎勵。 嘀嗒搜索萌知計劃，可以了解活動的詳細情況。

嘀嗒賬戶@萌寶教室的運營者宋先生是播音員，最初用嘀嗒記錄女兒成長的日常，參加正式的培訓活動后成為文案撰寫者。 宋先生說，女兒對國學知識很感興趣，所以他會把和女兒一起學的詩詞故事送給嘀嘀，提高學習積極性，也為其他孩子們提供參考。 宋先生表示，在這一過程中，兒童的語言表達、知識積累有了明顯提高，賬戶粉絲數量在3個月內也突破了10萬人。

在中國科協青少年科技中心制作的節目@大學之前，召集了眾多的科學院院士為青少年講解科普知識，備受歡迎。 他們創作的“登月秘密”視頻，因其權威度和幽默感而被解讀，獲得了上千次的播放次數。 迷戀孩子們的喜羊羊和灰太狼海底小縱隊等動畫ip也在嘀嗒上開設了知識類賬號進行了短篇視頻科普。

據悉，多家青少年相關教育文化機構上傳了中國科學院物理所、中國國家博物館、北大出版社、金鷹動畫衛視等嘀嗒。 截至2007年7月31日，嘀嗒粉絲超過萬人的知識創造者達到13萬人，他們發布的知識視頻播放次數超過3.6萬億次。

通過不斷引進學術機構、領域專家、出版社、公益組織、學者教師等多種類型的創作者，嘀嗒已經構建了高質量的青少年文案生態。 嘀嗒相關人士表示，文化教育目前已成為嘀嗒上的一大文案類別，可以制作豐富多彩的優秀知識文案，讓青少年有更好的互聯網體驗。

一直以來，嘀嗒#顫抖著讀繪本，#青少年知識引導者，#我和媽媽開始科學等多種活動，鼓勵顧客制作科普文案，建立高質量的青少年文案和社區生態。 聚焦嘀嗒青少年健康成長的向日葵計劃，請專家復制青少年成長過程中可能遇到的安全問題，制作了動畫片《向日葵守護小劇場》。