今年因為特殊情況，開學晚，開學后不允許學生出校門，所以很多學生送快遞都不方便，更不用說外賣了。 那么這種情況下該怎么辦呢？ 同樣，對于中學生來說，沒有身份證應該怎么寄快遞？

首先沒有身份證的學生怎么寄快遞？

學生可以不用身份證寄快遞，只提供其他相關證件。 即使沒有身份證，也可以出示學生證。 學生證也是比較有效的身份證件之一。

根據《快遞暫行條例》第二十二條，寄件人應當如實提供下列事項:

(一)發件人的姓名、地址、電話號碼；

(二)收件人的姓名(名稱)、地址、電話號碼；

(三)交貨的名稱、性質和數量。

從事快遞業務的公司，除接受簽訂安全協議的客戶發送的信件、快遞郵件外，還必須核對發送者的身份，登記身份新聞。 但是，快遞運單上不得記錄姓名(名稱)、地址、聯系電話以外的客戶身份新聞。 發送人拒絕提供身份新聞或者提供虛假身份新聞，從事快遞業務的公司不得接收和發送。

學校關門的學生怎么寄快遞

月份的開學季節到了，校園快遞的兄弟們的心情也起伏不定。 第一，他們很幸福。 大學生一回到學校，快遞和外賣的數量急劇增加，業務量激增。 而且，他們有點擔心，認識到事情并不簡單，就像拿過去的派車、車、確認收貨三部曲的流程一樣，但過程極其困難。

但是學校停課了。 學生應該怎么收發快遞？

這個學期，不管是快遞還是外賣，只有兩個字:沒門！ 在學校外面，隨處可見外賣的兄弟跳樓，跳上磚墻、茂密的叢林，快遞員兄弟一個人盯著看。 另外，也有人排起長隊等待快遞兄弟，或回應遙遠的等待或包裹。

快遞柜好像是處理方案。

處理當前校園存在的問題

1 .地點條件簡單，環境“骯臟”。 各快遞企業校園內無固定經營場所，包裹b .現場包裹快遞現象嚴重，師生難以聯系，影響投遞效率。

2、配送流程不科學，快遞標準不一致，收款方法混亂；

大量快遞車輛和人員自由出入校園，給校園帶來越來越多的安全隱患。

4、快遞企業之間無序競爭和落后的技術手段會導致服務效率低下和惡性循環。

智能快遞配送的特點:

1 .實際意義上的可行性:

固定位置，延長配送時間，提高服務質量，改善校園環境，減少安全隱患，防止快遞員進入校園，提高學校安全指標，便于管理。 不按時領取快遞的麻煩。 防止丟包和包包錯誤，確保師生快遞安全。

2 .管理系統的可行性

與快遞協商，按照統一的規定進行規范管理，增加學生兼職的機會，方便物流專業學生的實際操作和學習，安全可靠。 高清顯示器的智能柜可以推動學校的顯示、通知和具體的復印。

當然，所有的實施方法都需要根據學校的具體情況來安排。 為了大家的安全，學校完全不能放松。

學生如何寄快遞，有兩種情況希望對大家有幫助。